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澳门新葡8455手机版下载心理健康教育与咨询中心心理咨询转介制度

作者: 时间:2016-03-04 点击数:

附件七:

心理健康教育与咨询中心心理咨询主要是解决一般的心理状态失调或行为问题,咨询者只是来访者的“协助者”,并不能解决学生存在的所有心理问题,因此,心理咨询人员应做好转介工作。

一、有下列情况之一的要进行转介:

1.来访者鉴别为具有严重的心理问题或表现为神经症,超出了咨询者的能力范围。

2.来访者的问题不是咨询者的专业范围或咨询者对其问题不熟悉。

3.经过多次咨询不见好转。

4.来访者对咨询者的工作不满意。

5.其他超出心理健康教育与咨询中心职责范围或能力范围的情况。

心理咨询转介包括校内咨询老师之间的转介和对校外专业机构的转介,上文中第2、3、4条规定的情况可进行校内咨询教师转介。

二、心理咨询转介流程:

(一)校内心理咨询教师之间的转介

1.转介老师转介的同时,给接受老师信息。

2.接受老师接受到求助者以后,做好安排。

(1)马上接待

(2)另外安排时间接待

3.接受老师接受到求助者信息以后。将自己的安排反馈给转介的老师。

4.如果3天以后求助者没有前来寻找老师,接受老师也需要将未接受到求助者的信息反馈给转介老师

(二)对校外专业机构的转介

1.将学生情况与校医院负责人交流,取得校医院的许可。

2.经校医务中心同意后,心理健康教育与咨询中心与院系取得联系,按照学校的有关规定由辅导员安排学生到指定机构咨询。

3.学生在校外专业机构咨询期间,辅导员要及时将情况反馈到转介老师,转介老师应认真做好记录。

4.学生咨询结束后应定期进行跟踪辅导。

学生工作部(处)心理健康教育与咨询中心

2015年5月12日

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